Milli Eğitim Bakanlığı tarafından, öğrencilerin il bazında gelişimlerinin takip edilmesi amacıyla 26 İlde eşzamanlı olarak, 5.sınıf öğrencilerine yönelik izleme araştırması yapıldı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye´de öğrencilerin il bazında gelişimlerinin takip edilmesi, eğitim durumlarının ölçülmesi ve eğitimi etkileyen faktörlerin ortaya çıkartılması, öğrenme eksikliklerinin belirlenmesi hedeflenmektedir. Bu kapsamda Ölçme Değerlendirme Uygulamalarını izleme, araştırma ve değerlendirme projesi bugün itibariyle Türkçe ve Matematik sınavları ile İlimiz genelinde 81 pilot okulda, 5. sınıf öğrencisi yaklaşık 5 bin 746 öğrenci ile yapılmıştır. 28 Aralık 2017 tarihinde de Fen Bilimleri dersi izlemesi yapılarak sınava giren öğrencilere puanlama ve sıralama olmadan özel izleme karnesi oluşturularak izleme hakkında geri dönüt sağlanacaktır. İzleme araştırmasından sonra sınava giren öğrencilere branş öğretmenlere ve pilot okul yöneticilerine anket uygulaması uygulanarak, değerlendirme aşamasına geçilecektir.  Tüm bu çalışmalar Bakanlığın, 26 ilde oluşturduğu " Ölçme Değerlendirme Merkezleri" tarafından yapılmaktadır.

 Ölçme değerlendirme uygulamalarını izleme araştırma ve geliştirme projesi kapsamında 5. sınıflara yönelik  il izleme araştırması 81 okulda 5746 öğrenci ile yapıldı. 5. sınıflara yönelik yapılan araştırmada öğrencilerin yenilenen müfredatla birlikte kazanımları edinme düzeylerinin tespit edilmesi, eksik öğrenmelerinin ortaya konması, öğrenci,  veli, öğretmen ve yöneticilere geri bildirim verilmesi amaçlandı. Araştırma Türkçe, matematik ve fen bilimleri dersinde testlerin uygulanması, öğrenci,  öğretmen ve yönetici anketlerinin uygulanması ile gerçekleştirildi.  Araştırma sonucunda taraflara geri bildirim verilirken her okulun da üstün ve zayıf yönlerine yönelik bir rapor verilecek. Araştırma sonucunda hiç bir şekilde öğrenci, sınıf, okul veya ilçe sıralaması yapılmayacak. Söz konusu araştırmanın istenildiği şekilde yürütülmesi konusunda özverili çalışma yürüten il yöneticilerine, Ölçme Değerlendirme Merkezi Ekiplerine ve öğretmenlerimize teşekkür ederiz.